> /Version /1.5 >> /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Subtype /Link /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 92 0 obj /Resources 106 0 R 78 0 obj /Group 332 0 R /Group 134 0 R 85 0 R 86 0 R 87 0 R 88 0 R 89 0 R 90 0 R 91 0 R 92 0 R 93 0 R 94 0 R /ProcSet [/PDF /Text /ImageC /ImageB /ImageI] L'Éducation psychomotrice s'étend dans 3 domaines >> /Rotate 0 /Type /Page >> /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] >> /Parent 2 0 R /Annots [238 0 R 239 0 R] 54 0 obj endobj Approche du rythme en psychomotricité: le rythme comme élément fondamental dans la régulation de la fonction tonique Jérémy Julien To cite this version: ... Pratiquant depuis une dizaine d'années la musique et passionné de percussions, je me suis souvent dit que ces outils pourraient faire partie de ma mallette de futur psychomotricien. /Contents 325 0 R /Resources 106 0 R 45 0 obj /Type /Page /Group 213 0 R Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice Mémoire presenté en vue de l'obtention du Diplôme d'Etat de Psychomotricien Session Juin 2005 La consolidàtion des enveloppes corporelle et psychique en thérapie psychomotrice Approche singulière d'une enfant et d'une adolescente psychotiques Mémoire présenté par : Référent de mémoire : >> Les percussions corporelles affinent l'écoute, le ressenti du rythme, la psychomotricité, dans une ambiance détendue, ludique et conviviale. 6 0 obj >> /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Rotate 0 /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Contents 316 0 R /Annots [201 0 R 202 0 R 203 0 R 204 0 R 205 0 R] /Resources 106 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << /Resources 106 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Group 276 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] stream << 55 0 obj /Group 294 0 R /Contents 197 0 R /Parent 2 0 R ���V���Q��E�w9?.MC 18 0 obj >> /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Group 324 0 R /Annots [198 0 R] /Parent 2 0 R /Resources 106 0 R /Resources 106 0 R Télécharger la plaquette détaillée de la formation en PDF, Donner votre avis sur la formation suivie, Formation Méthodologie du Bilan psychomoteur, Formation Le Mouvement dans tous ses Etats, Formation Corps, Mouvement, Développement, Développer le sens du rythme dans le mouvement, Apprendre à soutenir et accompagner un groupe à la percussion (tambour), Savoir repérer les difficultés rythmiques et les besoins des patients, Construire des dispositifs de soin corporels axés sur le rythme, Adapter le projet thérapeutique aux besoins spécifique des patients, Les bases de la technique de percussion : pieds/mains, tambour, Jeux d’expressivité, construction chorégraphique et improvisations guidées en petits groupes, Exposés de situations cliniques présentées par les formateurs (oral et vidéo), Mise en situation d’animation : analyse et développement des dispositifs proposés, Analyse de situations cliniques vécues par les professionnels, Analyse des connaissances acquises (pré-test et post-test) et des situations pratiques, Rédaction des axes d’amélioration individualisée remis à chaque professionnel. 79 0 obj /Type /Page 42 0 obj /Type /Outlines /Rotate 0 /Rotate 0 /Contents 228 0 R /Resources 106 0 R /Filter /FlateDecode /Resources 106 0 R /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CS /DeviceRGB 37 0 obj /Group 141 0 R /Group 121 0 R /Type /Page << /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Resources 106 0 R /Contents 275 0 R /Parent 2 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Resources 106 0 R << /Contents 335 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Contents 348 0 R /Rotate 0 /Type /Page /Contents 186 0 R /Resources 106 0 R /Contents 189 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Contents 116 0 R /Parent 2 0 R /Type /Page /Group 230 0 R /Contents 263 0 R /Resources 106 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 95 0 obj /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Resources 106 0 R /Font 358 0 R /Rotate 0 /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << << << /Resources 106 0 R 32 0 obj >> /Type /Page 36 0 obj 7 oct. 2017 - Les percussions corporelles participent à la fois à l'éveil musical et à la connaissance du corps, des ses possibilités. Rythmes et percussions corporelles en psychomotricité ARMAND PIJULET, psychomotricien VENDREDI & SAMEDI 15H30 Le rythme est un élément incontournable dans l’approche thérapeutique en psychomotricité : il favorise la mémoire corporelle et les repères spatio-temporels par la répétition d’éléments structurels coordonnés. 15 0 obj /Group 330 0 R >> /Contents 214 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R /Parent 2 0 R endobj /Contents 184 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Contents 318 0 R << >> /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] endobj /Font 351 0 R /Resources 106 0 R /Parent 2 0 R 28 0 obj /Parent 2 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] endobj /Parent 2 0 R 65 0 R 66 0 R 67 0 R 68 0 R 69 0 R 70 0 R 71 0 R 72 0 R 73 0 R 74 0 R /Type /Page /Contents 192 0 R /Group 185 0 R << >> 1:��kF =/"g� �䓻)�*{&����x��. /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 66 0 obj /Parent 2 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Contents 261 0 R /Resources 106 0 R /Contents 290 0 R endobj /Parent 2 0 R >> /Parent 2 0 R /Type /Page << << /Type /Page /Contents 245 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << endobj endobj /Resources 106 0 R /Parent 2 0 R /ProcSet [/PDF /Text /ImageC /ImageI /ImageB] /Type /Page << /Parent 2 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << 81 0 obj /Resources 106 0 R << /Resources 106 0 R >> 45 0 R 46 0 R 47 0 R 48 0 R 49 0 R 50 0 R 51 0 R 52 0 R 53 0 R 54 0 R /Parent 2 0 R /Type /Page 14 0 obj 57 0 obj Le toucher thérapeutique est un contact entre le patient et le psychomotricien ; il peut être direct (pressions, effleurages, touchers glissés, percussions osseuses, mobilisations passives,…) ou indirect et utilisant un élément intermédiaire (huile de massage, tissu d’enveloppement ou … endobj /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << << /Resources 106 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Resources 106 0 R /Type /Page /Contents 331 0 R /Rotate 0 7 0 obj /Parent 2 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] >> �y�H��N��V�նh�J~4��^( �m�C���:K‚?޵���E�N* Notre corps offre une palette de sons absolument incroyable, en fonction des zones (cuisses, poitrine, tête, ventre, etc.) /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Contents 137 0 R endobj /Group 291 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Annots [310 0 R] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] La pratique du Hyoshi® : un harmonieux mélange d’arts martiaux, de techniques respiratoires et de rythmique corporelle avec l’utilisation de percussions. << 4 0 obj /Rotate 0 /Parent 2 0 R J'observe mieux la manière dont le rythme est un appui pour les personnes que j'accompagne et, par conséquent, je l'utilise plus facilement pour aider la mise en mouvements. /Type /Page Educatrice de jeunes enfants, formatrice petite enfance, j'interviens en écoles maternelles, crèches, institut médico-éducatif, ateliers parents-enfa nts ou bien à domicile. >> /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 53 0 obj La formation m'a aidée dans l'utilisation de la percussion au sein de différents groupes en psychomotricité. endobj La percussion, corporelle ou instrumentale est une façon ludique d'aborder cet aspect essentiel de la structuration psychocorporelle qu'est le rythme. /Type /Page /Group 151 0 R /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Resources 106 0 R >> << endobj /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Type /Page /Im193 359 0 R /Type /Page endobj endobj endobj /Type /Page /Type /Page /Contents 303 0 R endobj /Rotate 0 44 0 obj << /Rotate 0 /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] Vous pouvez les << /Contents 322 0 R /Rotate 0 /Rotate 0 /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] endobj 22 juin 2016 - Ateliers de Percussions Corporelles en Gérontopsychiatrie Les percussions corporelles et la gérontopsychiatrie sont peu connues du grand public. /Last 105 0 R /Group 253 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Type /Page /Type /Page /Contents 217 0 R /Annots [249 0 R 250 0 R 251 0 R 252 0 R] /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Rotate 0 /Annots [246 0 R] << /Rotate 0 >> /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] endobj << /Resources 106 0 R 69 0 obj 25 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << /Resources 106 0 R endobj >> << /Parent 2 0 R /Rotate 0 /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R /Rotate 0 << << /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Rotate 0 /Type /Page << /Annots [140 0 R] /Rotate 0 /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] endobj /Group 349 0 R 23 0 obj endobj /Type /Page >> /Type /Page /Rotate 0 endobj << /Resources 106 0 R endobj /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R >> /Parent 2 0 R /Resources 106 0 R >> /Group 283 0 R >> endobj /Rotate 0 /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] >> 10 0 obj >> /Subject 75 0 R 76 0 R 77 0 R 78 0 R 79 0 R 80 0 R 81 0 R 82 0 R 83 0 R 84 0 R Formations 2020 Vous retrouvez sur notre catalogue 2020 l’ensemble des formations qui étaient au catalogue du SNUP et que ce dernier nous a confié. S41 - Danse-thérapie par l'expression primitive / les structures premières du geste, du rythme, de la voix / Comptines et rituels. /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Rotate 0 /Annots [218 0 R] /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] >> endobj /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] >> /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 104 0 obj /Group 149 0 R /Parent 2 0 R /Annots [223 0 R] x�}Uˎ�0��+t^ .I� b'>��@��޺�[����#[��%���#/u���8r�Q(��=w����^�ﺆ���a��׵�CW������������(�#^灢E����B'[�~�d��#BQ�ų �2��~=\���gJĠ���JI�H1D֡�Y߉�/�$*�5)�l�I����PӺEGK;��FYp�c��"��@��� !�H)7��q��q݈"�9X�Y'E�)5��6���M�� E�����I����D��e=j�j���ύR���&��;Z�a����Y5lG����Pիd�>Y�dEr��My��bvBk�00Q�Z����{m Il accomplit aussi une fonction précieuse dans la régulation et canalisation des affects.Cette session aborde plus spécifiquement : les fonctions du rythme en lien avec le mouvement et la voix ; les bases rythmiques pour soutenir un groupe au tambour ; la construction de jeux corporels rythmés.L’objectif est de comprendre comment rythme peut devenir un véritable outil thérapeutique pour aborder les structures du mouvement, l’expression de soi et la dimension relationnelle.Il n’est pas nécessaire d’avoir des compétences rythmiques pour participer à cette formation. /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 52 0 obj /Type /Page /Group 264 0 R /Contents 259 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 71 0 obj /Parent 2 0 R << /Rotate 0 endobj /Type /Page /Contents 131 0 R << /Contents 271 0 R /Type /Page >> << /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Contents 292 0 R /Resources 106 0 R 85 0 obj Approche pédagogique utilisant les actions motrices et la manipulation en combinant le développement du système nerveux et les actions éducatives pour favoriser l’acquisition de concepts, en particulier ceux d’espace, de temps, d’énergie et de contrastes. 31 0 obj /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R /Contents 129 0 R << >> /Rotate 0 /Group 247 0 R /Rotate 0 >> /Count 0 /Parent 2 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Annots [323 0 R] /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Rotate 0 /Parent 2 0 R ~��V/�;���?���= /Group 169 0 R << /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << /Contents 150 0 R endobj /Rotate 0 /Rotate 0 /Group 289 0 R >> /Group 158 0 R endobj /Producer /Rotate 0 /Group 258 0 R /Type /Page /Contents 152 0 R Emilie Martin-Chave a le plaisir de vous accueillir dans son cabinet de psychomotricité à Amsterdam Zuid , Hygieästraat 8, 1076RM. 90 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Dest [97 0 R /XYZ 201.1 785.3 0] /Type /Annot endobj 106 0 obj /Type /Page << /Resources 106 0 R << /Rotate 0 << 84 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Rotate 0 /Rotate 0 /Type /Page /Rotate 0 /Parent 2 0 R 76 0 obj /Group 132 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Dest [10 0 R /XYZ 244.3 785.3 0] << >> /Annots [255 0 R] /Parent 2 0 R endobj /Rotate 0 /Rotate 0 /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R /Parent 2 0 R << /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Type /Page /Parent 2 0 R /Creator /Type /Page << /Rotate 0 Le karaté et le Hyoshi® en psychomotricité sont des outils à vocation thérapeutique. << /Contents 172 0 R endobj endobj /Type /Page /Annots [180 0 R] /Resources 106 0 R /Resources 106 0 R >> /Contents 133 0 R /Type /Page >> << /Group 308 0 R /Contents 269 0 R /Contents 114 0 R /Im1 353 0 R /Rotate 0 /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Resources 106 0 R /Rotate 0 << 15 0 R 16 0 R 17 0 R 18 0 R 19 0 R 20 0 R 21 0 R 22 0 R 23 0 R 24 0 R endobj /Group 123 0 R /Parent 2 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Type /Page En psychomotricité, on part du principe que le psychique et le corps sont liés. endobj /Type /Page endobj /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R >> >> /Contents 288 0 R >> 20 0 obj /Type /Page endobj >> << /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] La psychomotricité est une fonction de l’être humain qui intègre le psychisme et la motricité en vue de s’adapter à son environnement. En 2018, Paloma met en place des ateliers de percussions corporelles avec les résidents de l’EHPAD des Jardins de la Maison de Santé Protestante de Nîmes. /Resources 106 0 R endobj /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] >> endobj /Type /Page /Parent 2 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] >> 59 0 obj /Contents 346 0 R /Parent 2 0 R >> /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] Psychomotricienne La formation m'a aidée dans l'utilisation de la percussion au sein de différents groupes en psychomotricité. /Contents 327 0 R /Parent 4 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << << /Group 173 0 R endobj /Contents 241 0 R /Rotate 0 Définition de la psychomotricité. Plan Bus Transisère, Thème Annuel Maternelle, Immoval Mon Compte, Marché San Giovanni Rome, Recette Poulet Vietnamien, 2008 Blanc Nacré, Taxi Avignon Numero, Gîte Avec Piscine Location, Cdg44 Promotion Interne, "> > /Version /1.5 >> /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Subtype /Link /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 92 0 obj /Resources 106 0 R 78 0 obj /Group 332 0 R /Group 134 0 R 85 0 R 86 0 R 87 0 R 88 0 R 89 0 R 90 0 R 91 0 R 92 0 R 93 0 R 94 0 R /ProcSet [/PDF /Text /ImageC /ImageB /ImageI] L'Éducation psychomotrice s'étend dans 3 domaines >> /Rotate 0 /Type /Page >> /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] >> /Parent 2 0 R /Annots [238 0 R 239 0 R] 54 0 obj endobj Approche du rythme en psychomotricité: le rythme comme élément fondamental dans la régulation de la fonction tonique Jérémy Julien To cite this version: ... Pratiquant depuis une dizaine d'années la musique et passionné de percussions, je me suis souvent dit que ces outils pourraient faire partie de ma mallette de futur psychomotricien. /Contents 325 0 R /Resources 106 0 R 45 0 obj /Type /Page /Group 213 0 R Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice Mémoire presenté en vue de l'obtention du Diplôme d'Etat de Psychomotricien Session Juin 2005 La consolidàtion des enveloppes corporelle et psychique en thérapie psychomotrice Approche singulière d'une enfant et d'une adolescente psychotiques Mémoire présenté par : Référent de mémoire : >> Les percussions corporelles affinent l'écoute, le ressenti du rythme, la psychomotricité, dans une ambiance détendue, ludique et conviviale. 6 0 obj >> /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Rotate 0 /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Contents 316 0 R /Annots [201 0 R 202 0 R 203 0 R 204 0 R 205 0 R] /Resources 106 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << /Resources 106 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Group 276 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] stream << 55 0 obj /Group 294 0 R /Contents 197 0 R /Parent 2 0 R ���V���Q��E�w9?.MC 18 0 obj >> /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Group 324 0 R /Annots [198 0 R] /Parent 2 0 R /Resources 106 0 R /Resources 106 0 R Télécharger la plaquette détaillée de la formation en PDF, Donner votre avis sur la formation suivie, Formation Méthodologie du Bilan psychomoteur, Formation Le Mouvement dans tous ses Etats, Formation Corps, Mouvement, Développement, Développer le sens du rythme dans le mouvement, Apprendre à soutenir et accompagner un groupe à la percussion (tambour), Savoir repérer les difficultés rythmiques et les besoins des patients, Construire des dispositifs de soin corporels axés sur le rythme, Adapter le projet thérapeutique aux besoins spécifique des patients, Les bases de la technique de percussion : pieds/mains, tambour, Jeux d’expressivité, construction chorégraphique et improvisations guidées en petits groupes, Exposés de situations cliniques présentées par les formateurs (oral et vidéo), Mise en situation d’animation : analyse et développement des dispositifs proposés, Analyse de situations cliniques vécues par les professionnels, Analyse des connaissances acquises (pré-test et post-test) et des situations pratiques, Rédaction des axes d’amélioration individualisée remis à chaque professionnel. 79 0 obj /Type /Page 42 0 obj /Type /Outlines /Rotate 0 /Rotate 0 /Contents 228 0 R /Resources 106 0 R /Filter /FlateDecode /Resources 106 0 R /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CS /DeviceRGB 37 0 obj /Group 141 0 R /Group 121 0 R /Type /Page << /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Resources 106 0 R /Contents 275 0 R /Parent 2 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Resources 106 0 R << /Contents 335 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Contents 348 0 R /Rotate 0 /Type /Page /Contents 186 0 R /Resources 106 0 R /Contents 189 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Contents 116 0 R /Parent 2 0 R /Type /Page /Group 230 0 R /Contents 263 0 R /Resources 106 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 95 0 obj /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Resources 106 0 R /Font 358 0 R /Rotate 0 /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << << << /Resources 106 0 R 32 0 obj >> /Type /Page 36 0 obj 7 oct. 2017 - Les percussions corporelles participent à la fois à l'éveil musical et à la connaissance du corps, des ses possibilités. Rythmes et percussions corporelles en psychomotricité ARMAND PIJULET, psychomotricien VENDREDI & SAMEDI 15H30 Le rythme est un élément incontournable dans l’approche thérapeutique en psychomotricité : il favorise la mémoire corporelle et les repères spatio-temporels par la répétition d’éléments structurels coordonnés. 15 0 obj /Group 330 0 R >> /Contents 214 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R /Parent 2 0 R endobj /Contents 184 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Contents 318 0 R << >> /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] endobj /Font 351 0 R /Resources 106 0 R /Parent 2 0 R 28 0 obj /Parent 2 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] endobj /Parent 2 0 R 65 0 R 66 0 R 67 0 R 68 0 R 69 0 R 70 0 R 71 0 R 72 0 R 73 0 R 74 0 R /Type /Page /Contents 192 0 R /Group 185 0 R << >> 1:��kF =/"g� �䓻)�*{&����x��. /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 66 0 obj /Parent 2 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Contents 261 0 R /Resources 106 0 R /Contents 290 0 R endobj /Parent 2 0 R >> /Parent 2 0 R /Type /Page << << /Type /Page /Contents 245 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << endobj endobj /Resources 106 0 R /Parent 2 0 R /ProcSet [/PDF /Text /ImageC /ImageI /ImageB] /Type /Page << /Parent 2 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << 81 0 obj /Resources 106 0 R << /Resources 106 0 R >> 45 0 R 46 0 R 47 0 R 48 0 R 49 0 R 50 0 R 51 0 R 52 0 R 53 0 R 54 0 R /Parent 2 0 R /Type /Page 14 0 obj 57 0 obj Le toucher thérapeutique est un contact entre le patient et le psychomotricien ; il peut être direct (pressions, effleurages, touchers glissés, percussions osseuses, mobilisations passives,…) ou indirect et utilisant un élément intermédiaire (huile de massage, tissu d’enveloppement ou … endobj /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << << /Resources 106 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Resources 106 0 R /Type /Page /Contents 331 0 R /Rotate 0 7 0 obj /Parent 2 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] >> �y�H��N��V�նh�J~4��^( �m�C���:K‚?޵���E�N* Notre corps offre une palette de sons absolument incroyable, en fonction des zones (cuisses, poitrine, tête, ventre, etc.) /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Contents 137 0 R endobj /Group 291 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Annots [310 0 R] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] La pratique du Hyoshi® : un harmonieux mélange d’arts martiaux, de techniques respiratoires et de rythmique corporelle avec l’utilisation de percussions. << 4 0 obj /Rotate 0 /Parent 2 0 R J'observe mieux la manière dont le rythme est un appui pour les personnes que j'accompagne et, par conséquent, je l'utilise plus facilement pour aider la mise en mouvements. /Type /Page Educatrice de jeunes enfants, formatrice petite enfance, j'interviens en écoles maternelles, crèches, institut médico-éducatif, ateliers parents-enfa nts ou bien à domicile. >> /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 53 0 obj La formation m'a aidée dans l'utilisation de la percussion au sein de différents groupes en psychomotricité. endobj La percussion, corporelle ou instrumentale est une façon ludique d'aborder cet aspect essentiel de la structuration psychocorporelle qu'est le rythme. /Type /Page /Group 151 0 R /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Resources 106 0 R >> << endobj /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Type /Page /Im193 359 0 R /Type /Page endobj endobj endobj /Type /Page /Type /Page /Contents 303 0 R endobj /Rotate 0 44 0 obj << /Rotate 0 /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] Vous pouvez les << /Contents 322 0 R /Rotate 0 /Rotate 0 /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] endobj 22 juin 2016 - Ateliers de Percussions Corporelles en Gérontopsychiatrie Les percussions corporelles et la gérontopsychiatrie sont peu connues du grand public. /Last 105 0 R /Group 253 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Type /Page /Type /Page /Contents 217 0 R /Annots [249 0 R 250 0 R 251 0 R 252 0 R] /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Rotate 0 /Annots [246 0 R] << /Rotate 0 >> /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] endobj << /Resources 106 0 R 69 0 obj 25 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << /Resources 106 0 R endobj >> << /Parent 2 0 R /Rotate 0 /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R /Rotate 0 << << /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Rotate 0 /Type /Page << /Annots [140 0 R] /Rotate 0 /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] endobj /Group 349 0 R 23 0 obj endobj /Type /Page >> /Type /Page /Rotate 0 endobj << /Resources 106 0 R endobj /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R >> /Parent 2 0 R /Resources 106 0 R >> /Group 283 0 R >> endobj /Rotate 0 /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] >> 10 0 obj >> /Subject 75 0 R 76 0 R 77 0 R 78 0 R 79 0 R 80 0 R 81 0 R 82 0 R 83 0 R 84 0 R Formations 2020 Vous retrouvez sur notre catalogue 2020 l’ensemble des formations qui étaient au catalogue du SNUP et que ce dernier nous a confié. S41 - Danse-thérapie par l'expression primitive / les structures premières du geste, du rythme, de la voix / Comptines et rituels. /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Rotate 0 /Annots [218 0 R] /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] >> endobj /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] >> /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 104 0 obj /Group 149 0 R /Parent 2 0 R /Annots [223 0 R] x�}Uˎ�0��+t^ .I� b'>��@��޺�[����#[��%���#/u���8r�Q(��=w����^�ﺆ���a��׵�CW������������(�#^灢E����B'[�~�d��#BQ�ų �2��~=\���gJĠ���JI�H1D֡�Y߉�/�$*�5)�l�I����PӺEGK;��FYp�c��"��@��� !�H)7��q��q݈"�9X�Y'E�)5��6���M�� E�����I����D��e=j�j���ύR���&��;Z�a����Y5lG����Pիd�>Y�dEr��My��bvBk�00Q�Z����{m Il accomplit aussi une fonction précieuse dans la régulation et canalisation des affects.Cette session aborde plus spécifiquement : les fonctions du rythme en lien avec le mouvement et la voix ; les bases rythmiques pour soutenir un groupe au tambour ; la construction de jeux corporels rythmés.L’objectif est de comprendre comment rythme peut devenir un véritable outil thérapeutique pour aborder les structures du mouvement, l’expression de soi et la dimension relationnelle.Il n’est pas nécessaire d’avoir des compétences rythmiques pour participer à cette formation. /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 52 0 obj /Type /Page /Group 264 0 R /Contents 259 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 71 0 obj /Parent 2 0 R << /Rotate 0 endobj /Type /Page /Contents 131 0 R << /Contents 271 0 R /Type /Page >> << /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Contents 292 0 R /Resources 106 0 R 85 0 obj Approche pédagogique utilisant les actions motrices et la manipulation en combinant le développement du système nerveux et les actions éducatives pour favoriser l’acquisition de concepts, en particulier ceux d’espace, de temps, d’énergie et de contrastes. 31 0 obj /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R /Contents 129 0 R << >> /Rotate 0 /Group 247 0 R /Rotate 0 >> /Count 0 /Parent 2 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Annots [323 0 R] /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Rotate 0 /Parent 2 0 R ~��V/�;���?���= /Group 169 0 R << /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << /Contents 150 0 R endobj /Rotate 0 /Rotate 0 /Group 289 0 R >> /Group 158 0 R endobj /Producer /Rotate 0 /Group 258 0 R /Type /Page /Contents 152 0 R Emilie Martin-Chave a le plaisir de vous accueillir dans son cabinet de psychomotricité à Amsterdam Zuid , Hygieästraat 8, 1076RM. 90 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Dest [97 0 R /XYZ 201.1 785.3 0] /Type /Annot endobj 106 0 obj /Type /Page << /Resources 106 0 R << /Rotate 0 << 84 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Rotate 0 /Rotate 0 /Type /Page /Rotate 0 /Parent 2 0 R 76 0 obj /Group 132 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Dest [10 0 R /XYZ 244.3 785.3 0] << >> /Annots [255 0 R] /Parent 2 0 R endobj /Rotate 0 /Rotate 0 /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R /Parent 2 0 R << /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Type /Page /Parent 2 0 R /Creator /Type /Page << /Rotate 0 Le karaté et le Hyoshi® en psychomotricité sont des outils à vocation thérapeutique. << /Contents 172 0 R endobj endobj /Type /Page /Annots [180 0 R] /Resources 106 0 R /Resources 106 0 R >> /Contents 133 0 R /Type /Page >> << /Group 308 0 R /Contents 269 0 R /Contents 114 0 R /Im1 353 0 R /Rotate 0 /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Resources 106 0 R /Rotate 0 << 15 0 R 16 0 R 17 0 R 18 0 R 19 0 R 20 0 R 21 0 R 22 0 R 23 0 R 24 0 R endobj /Group 123 0 R /Parent 2 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Type /Page En psychomotricité, on part du principe que le psychique et le corps sont liés. endobj /Type /Page endobj /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R >> >> /Contents 288 0 R >> 20 0 obj /Type /Page endobj >> << /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] La psychomotricité est une fonction de l’être humain qui intègre le psychisme et la motricité en vue de s’adapter à son environnement. En 2018, Paloma met en place des ateliers de percussions corporelles avec les résidents de l’EHPAD des Jardins de la Maison de Santé Protestante de Nîmes. /Resources 106 0 R endobj /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] >> endobj /Type /Page /Parent 2 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] >> 59 0 obj /Contents 346 0 R /Parent 2 0 R >> /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] Psychomotricienne La formation m'a aidée dans l'utilisation de la percussion au sein de différents groupes en psychomotricité. /Contents 327 0 R /Parent 4 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << << /Group 173 0 R endobj /Contents 241 0 R /Rotate 0 Définition de la psychomotricité. Plan Bus Transisère, Thème Annuel Maternelle, Immoval Mon Compte, Marché San Giovanni Rome, Recette Poulet Vietnamien, 2008 Blanc Nacré, Taxi Avignon Numero, Gîte Avec Piscine Location, Cdg44 Promotion Interne, " />

Top menu

percussions et psychomotricité

/Resources 106 0 R /Contents 284 0 R /Contents 320 0 R endobj endobj /Rotate 0 67 0 obj /Annots [336 0 R] /Group 328 0 R /Type /Page << << /Resources 106 0 R /Resources 106 0 R /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 91 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] >> endobj << /Group 138 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Rotate 0 >> Je suis spécialisée en éveil musical, percussion corporelle pour adultes et créativité arti stique (dessin, peinture). endobj >> /Contents 157 0 R /Group 111 0 R /Rotate 0 /Contents 298 0 R /Group 145 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] endobj /Parent 2 0 R 51 0 obj 48 0 obj /Annots [304 0 R] << /Filter /FlateDecode 2 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] Le psychisme (émotions, imagination, cognition…) et la motricité (mouvements, tonus, postures…) /Parent 2 0 R >> /Group 326 0 R Yoga et psychomotricité . /Annots [102 0 R 103 0 R] 82 0 obj /Type /Page /Contents 280 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /S /Transparency /Resources 106 0 R /Resources 106 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Count 87 64 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 73 0 obj 93 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Group 345 0 R 62 0 obj /Annots [168 0 R] /Group 279 0 R /A 355 0 R /Rotate 0 /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 95 0 R 96 0 R 97 0 R 98 0 R 99 0 R] /Rotate 0 << /Group 166 0 R /Contents 286 0 R /XObject << >> /Rotate 0 /Resources 106 0 R >> /Contents 248 0 R /Contents 182 0 R /Annots [193 0 R 194 0 R 195 0 R] endobj /Type /Annot /Title /Group 240 0 R 72 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Annots [307 0 R] /Group 227 0 R /Rotate 0 /Rotate 0 /Parent 2 0 R /Type /Page 100 0 obj /Parent 2 0 R /Resources 106 0 R /I true /Type /Page Nos activités sont déclarées à l'ONE et sont donc déductibles fiscalement. 27 0 obj << >> /Type /Page /Rotate 0 La vie sous marine et psychomotricité . endobj /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << /Count 0 << 5 0 obj >> /Parent 2 0 R /Parent 2 0 R /Rect [252.034 728.201 253.03 729.197] /Border [0 0 0] /Group 285 0 R /Group 305 0 R /Group 266 0 R /Resources 106 0 R /Contents 273 0 R /Type /Page >> endobj 50 0 obj 1 0 obj endobj /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] >> 61 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Group 244 0 R 88 0 obj /Contents 163 0 R /Parent 2 0 R endobj /MediaBox [0.0 0.0 595.28 841.89] /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Resources 106 0 R /Contents 120 0 R /Contents 112 0 R /Resources 106 0 R 12 0 obj 22 0 obj /Contents 200 0 R endobj /Length 678 103 0 obj /Contents 207 0 R /Group 171 0 R >> endobj 9 0 obj 30 0 obj �Z0u�A�U{?�4l*��'c��콙�#�{��p���~"�.���r���u�k��BR��@X,T�t�|d�����G�V�S��X9��Z�q �I2�L�D ���[�0�mB�e�b%�����H7�D��/:&�E���oj�MӑV�1H��|y�W��;���(��x�^�-���� endobj /Rotate 0 /Rotate 0 /Rotate 0 /Resources 106 0 R /Type /Page /Resources 106 0 R Durant les congés scolaires (Carnaval, Pâques, été et Toussaint), nous proposons aux enfants de 2,5 à 12 ans des stages de vacances artistiques, créatifs et de percussions africaines. /Contents 333 0 R << /Rotate 0 /Rotate 0 >> /Version /1.5 >> /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Subtype /Link /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 92 0 obj /Resources 106 0 R 78 0 obj /Group 332 0 R /Group 134 0 R 85 0 R 86 0 R 87 0 R 88 0 R 89 0 R 90 0 R 91 0 R 92 0 R 93 0 R 94 0 R /ProcSet [/PDF /Text /ImageC /ImageB /ImageI] L'Éducation psychomotrice s'étend dans 3 domaines >> /Rotate 0 /Type /Page >> /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] >> /Parent 2 0 R /Annots [238 0 R 239 0 R] 54 0 obj endobj Approche du rythme en psychomotricité: le rythme comme élément fondamental dans la régulation de la fonction tonique Jérémy Julien To cite this version: ... Pratiquant depuis une dizaine d'années la musique et passionné de percussions, je me suis souvent dit que ces outils pourraient faire partie de ma mallette de futur psychomotricien. /Contents 325 0 R /Resources 106 0 R 45 0 obj /Type /Page /Group 213 0 R Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice Mémoire presenté en vue de l'obtention du Diplôme d'Etat de Psychomotricien Session Juin 2005 La consolidàtion des enveloppes corporelle et psychique en thérapie psychomotrice Approche singulière d'une enfant et d'une adolescente psychotiques Mémoire présenté par : Référent de mémoire : >> Les percussions corporelles affinent l'écoute, le ressenti du rythme, la psychomotricité, dans une ambiance détendue, ludique et conviviale. 6 0 obj >> /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Rotate 0 /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Contents 316 0 R /Annots [201 0 R 202 0 R 203 0 R 204 0 R 205 0 R] /Resources 106 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << /Resources 106 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Group 276 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] stream << 55 0 obj /Group 294 0 R /Contents 197 0 R /Parent 2 0 R ���V���Q��E�w9?.MC 18 0 obj >> /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Group 324 0 R /Annots [198 0 R] /Parent 2 0 R /Resources 106 0 R /Resources 106 0 R Télécharger la plaquette détaillée de la formation en PDF, Donner votre avis sur la formation suivie, Formation Méthodologie du Bilan psychomoteur, Formation Le Mouvement dans tous ses Etats, Formation Corps, Mouvement, Développement, Développer le sens du rythme dans le mouvement, Apprendre à soutenir et accompagner un groupe à la percussion (tambour), Savoir repérer les difficultés rythmiques et les besoins des patients, Construire des dispositifs de soin corporels axés sur le rythme, Adapter le projet thérapeutique aux besoins spécifique des patients, Les bases de la technique de percussion : pieds/mains, tambour, Jeux d’expressivité, construction chorégraphique et improvisations guidées en petits groupes, Exposés de situations cliniques présentées par les formateurs (oral et vidéo), Mise en situation d’animation : analyse et développement des dispositifs proposés, Analyse de situations cliniques vécues par les professionnels, Analyse des connaissances acquises (pré-test et post-test) et des situations pratiques, Rédaction des axes d’amélioration individualisée remis à chaque professionnel. 79 0 obj /Type /Page 42 0 obj /Type /Outlines /Rotate 0 /Rotate 0 /Contents 228 0 R /Resources 106 0 R /Filter /FlateDecode /Resources 106 0 R /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CS /DeviceRGB 37 0 obj /Group 141 0 R /Group 121 0 R /Type /Page << /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Resources 106 0 R /Contents 275 0 R /Parent 2 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Resources 106 0 R << /Contents 335 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Contents 348 0 R /Rotate 0 /Type /Page /Contents 186 0 R /Resources 106 0 R /Contents 189 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Contents 116 0 R /Parent 2 0 R /Type /Page /Group 230 0 R /Contents 263 0 R /Resources 106 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 95 0 obj /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Resources 106 0 R /Font 358 0 R /Rotate 0 /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << << << /Resources 106 0 R 32 0 obj >> /Type /Page 36 0 obj 7 oct. 2017 - Les percussions corporelles participent à la fois à l'éveil musical et à la connaissance du corps, des ses possibilités. Rythmes et percussions corporelles en psychomotricité ARMAND PIJULET, psychomotricien VENDREDI & SAMEDI 15H30 Le rythme est un élément incontournable dans l’approche thérapeutique en psychomotricité : il favorise la mémoire corporelle et les repères spatio-temporels par la répétition d’éléments structurels coordonnés. 15 0 obj /Group 330 0 R >> /Contents 214 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R /Parent 2 0 R endobj /Contents 184 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Contents 318 0 R << >> /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] endobj /Font 351 0 R /Resources 106 0 R /Parent 2 0 R 28 0 obj /Parent 2 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] endobj /Parent 2 0 R 65 0 R 66 0 R 67 0 R 68 0 R 69 0 R 70 0 R 71 0 R 72 0 R 73 0 R 74 0 R /Type /Page /Contents 192 0 R /Group 185 0 R << >> 1:��kF =/"g� �䓻)�*{&����x��. /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 66 0 obj /Parent 2 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Contents 261 0 R /Resources 106 0 R /Contents 290 0 R endobj /Parent 2 0 R >> /Parent 2 0 R /Type /Page << << /Type /Page /Contents 245 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << endobj endobj /Resources 106 0 R /Parent 2 0 R /ProcSet [/PDF /Text /ImageC /ImageI /ImageB] /Type /Page << /Parent 2 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << 81 0 obj /Resources 106 0 R << /Resources 106 0 R >> 45 0 R 46 0 R 47 0 R 48 0 R 49 0 R 50 0 R 51 0 R 52 0 R 53 0 R 54 0 R /Parent 2 0 R /Type /Page 14 0 obj 57 0 obj Le toucher thérapeutique est un contact entre le patient et le psychomotricien ; il peut être direct (pressions, effleurages, touchers glissés, percussions osseuses, mobilisations passives,…) ou indirect et utilisant un élément intermédiaire (huile de massage, tissu d’enveloppement ou … endobj /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << << /Resources 106 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Resources 106 0 R /Type /Page /Contents 331 0 R /Rotate 0 7 0 obj /Parent 2 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] >> �y�H��N��V�նh�J~4��^( �m�C���:K‚?޵���E�N* Notre corps offre une palette de sons absolument incroyable, en fonction des zones (cuisses, poitrine, tête, ventre, etc.) /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Contents 137 0 R endobj /Group 291 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Annots [310 0 R] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] La pratique du Hyoshi® : un harmonieux mélange d’arts martiaux, de techniques respiratoires et de rythmique corporelle avec l’utilisation de percussions. << 4 0 obj /Rotate 0 /Parent 2 0 R J'observe mieux la manière dont le rythme est un appui pour les personnes que j'accompagne et, par conséquent, je l'utilise plus facilement pour aider la mise en mouvements. /Type /Page Educatrice de jeunes enfants, formatrice petite enfance, j'interviens en écoles maternelles, crèches, institut médico-éducatif, ateliers parents-enfa nts ou bien à domicile. >> /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 53 0 obj La formation m'a aidée dans l'utilisation de la percussion au sein de différents groupes en psychomotricité. endobj La percussion, corporelle ou instrumentale est une façon ludique d'aborder cet aspect essentiel de la structuration psychocorporelle qu'est le rythme. /Type /Page /Group 151 0 R /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Resources 106 0 R >> << endobj /Type /Page /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Type /Page /Im193 359 0 R /Type /Page endobj endobj endobj /Type /Page /Type /Page /Contents 303 0 R endobj /Rotate 0 44 0 obj << /Rotate 0 /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] Vous pouvez les << /Contents 322 0 R /Rotate 0 /Rotate 0 /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] endobj 22 juin 2016 - Ateliers de Percussions Corporelles en Gérontopsychiatrie Les percussions corporelles et la gérontopsychiatrie sont peu connues du grand public. /Last 105 0 R /Group 253 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Type /Page /Type /Page /Contents 217 0 R /Annots [249 0 R 250 0 R 251 0 R 252 0 R] /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Rotate 0 /Annots [246 0 R] << /Rotate 0 >> /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] endobj << /Resources 106 0 R 69 0 obj 25 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << /Resources 106 0 R endobj >> << /Parent 2 0 R /Rotate 0 /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R /Rotate 0 << << /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Rotate 0 /Type /Page << /Annots [140 0 R] /Rotate 0 /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] endobj /Group 349 0 R 23 0 obj endobj /Type /Page >> /Type /Page /Rotate 0 endobj << /Resources 106 0 R endobj /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R >> /Parent 2 0 R /Resources 106 0 R >> /Group 283 0 R >> endobj /Rotate 0 /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] >> 10 0 obj >> /Subject 75 0 R 76 0 R 77 0 R 78 0 R 79 0 R 80 0 R 81 0 R 82 0 R 83 0 R 84 0 R Formations 2020 Vous retrouvez sur notre catalogue 2020 l’ensemble des formations qui étaient au catalogue du SNUP et que ce dernier nous a confié. S41 - Danse-thérapie par l'expression primitive / les structures premières du geste, du rythme, de la voix / Comptines et rituels. /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Rotate 0 /Annots [218 0 R] /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] >> endobj /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] >> /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 104 0 obj /Group 149 0 R /Parent 2 0 R /Annots [223 0 R] x�}Uˎ�0��+t^ .I� b'>��@��޺�[����#[��%���#/u���8r�Q(��=w����^�ﺆ���a��׵�CW������������(�#^灢E����B'[�~�d��#BQ�ų �2��~=\���gJĠ���JI�H1D֡�Y߉�/�$*�5)�l�I����PӺEGK;��FYp�c��"��@��� !�H)7��q��q݈"�9X�Y'E�)5��6���M�� E�����I����D��e=j�j���ύR���&��;Z�a����Y5lG����Pիd�>Y�dEr��My��bvBk�00Q�Z����{m Il accomplit aussi une fonction précieuse dans la régulation et canalisation des affects.Cette session aborde plus spécifiquement : les fonctions du rythme en lien avec le mouvement et la voix ; les bases rythmiques pour soutenir un groupe au tambour ; la construction de jeux corporels rythmés.L’objectif est de comprendre comment rythme peut devenir un véritable outil thérapeutique pour aborder les structures du mouvement, l’expression de soi et la dimension relationnelle.Il n’est pas nécessaire d’avoir des compétences rythmiques pour participer à cette formation. /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 52 0 obj /Type /Page /Group 264 0 R /Contents 259 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] 71 0 obj /Parent 2 0 R << /Rotate 0 endobj /Type /Page /Contents 131 0 R << /Contents 271 0 R /Type /Page >> << /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Contents 292 0 R /Resources 106 0 R 85 0 obj Approche pédagogique utilisant les actions motrices et la manipulation en combinant le développement du système nerveux et les actions éducatives pour favoriser l’acquisition de concepts, en particulier ceux d’espace, de temps, d’énergie et de contrastes. 31 0 obj /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R /Contents 129 0 R << >> /Rotate 0 /Group 247 0 R /Rotate 0 >> /Count 0 /Parent 2 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Annots [323 0 R] /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Rotate 0 /Parent 2 0 R ~��V/�;���?���= /Group 169 0 R << /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << /Contents 150 0 R endobj /Rotate 0 /Rotate 0 /Group 289 0 R >> /Group 158 0 R endobj /Producer /Rotate 0 /Group 258 0 R /Type /Page /Contents 152 0 R Emilie Martin-Chave a le plaisir de vous accueillir dans son cabinet de psychomotricité à Amsterdam Zuid , Hygieästraat 8, 1076RM. 90 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Dest [97 0 R /XYZ 201.1 785.3 0] /Type /Annot endobj 106 0 obj /Type /Page << /Resources 106 0 R << /Rotate 0 << 84 0 obj /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Rotate 0 /Rotate 0 /Type /Page /Rotate 0 /Parent 2 0 R 76 0 obj /Group 132 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Dest [10 0 R /XYZ 244.3 785.3 0] << >> /Annots [255 0 R] /Parent 2 0 R endobj /Rotate 0 /Rotate 0 /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R /Parent 2 0 R << /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Type /Page /Parent 2 0 R /Creator /Type /Page << /Rotate 0 Le karaté et le Hyoshi® en psychomotricité sont des outils à vocation thérapeutique. << /Contents 172 0 R endobj endobj /Type /Page /Annots [180 0 R] /Resources 106 0 R /Resources 106 0 R >> /Contents 133 0 R /Type /Page >> << /Group 308 0 R /Contents 269 0 R /Contents 114 0 R /Im1 353 0 R /Rotate 0 /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Resources 106 0 R /Rotate 0 << 15 0 R 16 0 R 17 0 R 18 0 R 19 0 R 20 0 R 21 0 R 22 0 R 23 0 R 24 0 R endobj /Group 123 0 R /Parent 2 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Type /Page En psychomotricité, on part du principe que le psychique et le corps sont liés. endobj /Type /Page endobj /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R >> >> /Contents 288 0 R >> 20 0 obj /Type /Page endobj >> << /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] La psychomotricité est une fonction de l’être humain qui intègre le psychisme et la motricité en vue de s’adapter à son environnement. En 2018, Paloma met en place des ateliers de percussions corporelles avec les résidents de l’EHPAD des Jardins de la Maison de Santé Protestante de Nîmes. /Resources 106 0 R endobj /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] >> endobj /Type /Page /Parent 2 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] >> 59 0 obj /Contents 346 0 R /Parent 2 0 R >> /Type /Page /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] Psychomotricienne La formation m'a aidée dans l'utilisation de la percussion au sein de différents groupes en psychomotricité. /Contents 327 0 R /Parent 4 0 R /CropBox [0.0 0.0 595.0 842.0] /Parent 2 0 R /MediaBox [0.0 0.0 595.0 842.0] << << /Group 173 0 R endobj /Contents 241 0 R /Rotate 0 Définition de la psychomotricité.

Plan Bus Transisère, Thème Annuel Maternelle, Immoval Mon Compte, Marché San Giovanni Rome, Recette Poulet Vietnamien, 2008 Blanc Nacré, Taxi Avignon Numero, Gîte Avec Piscine Location, Cdg44 Promotion Interne,

Laisser un commentaire